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【快讯】我校召开专家委员会2022年度工作会

发布时间:2022-05-12 01:37:49   字体:

 

为推动职业教育高质量发展,培养适应海南自贸港需要的高素质技能型人才,值此学校二十九周年校庆之际,我校召开专家委员会2022年度工作会暨人才培养方案评审会,来自企业、高校所组成的专家委员会成员、我校校级领导和专业骨干教师代表参加。

 

 

 

会上,赵金玲校长代表学校对专家们一年来给予学校教育教学的深入指导表示由衷的感谢。随后,赵金玲校长以“党建统领  突出三心  促进学校高质量发展”为主题,从学校概况、突出党建核心、突出教师重心、突出学生中心、载誉前行和未来远景等六个方面生动形象地介绍我校在海口市市委、市政府和市教育局的坚强领导下,以立德树人为根本任务,主动适应海南经济社会发展和职业教育发展新常态, “十三五”以来学校改革发展的成果。

 

 

 

海南省酒店与餐饮协会会长、海南龙泉集团有限公司董事长符史钦针对习近平总书记把海南打造成旅游消费高地的开发定位,结合海南职业教育,提出“三个希望”:一是在专业建设方面,希望能够把专业标准做得更加细化,使教育和产业发展更加紧密结合;二是在人才培养方面,希望推行多语教育,着重培养德智体美劳全面发展的高素质人才;三是在教师培养方面,希望加强老师的企业实践学习,增强教师的职业专业化,为社会、企业培养更多的能工巧匠。符史钦董事长表示,旅校不仅是海口的学校,也是企业的学校,最后对旅校二十九周年校庆表示衷心的祝贺。

 

 

 

海南省旅游协会执行会长张会发对学校二十九年来的办学成果表示充分的肯定。他提出职业教育要立足海南岛自贸港建设和新的职业教育法,以学生为中心,增加“为岛育匠”策略。张会发会长还列举学生劳动技能培养模式,对比中国教育体系和国际教育体系的不同,希望职业教育要不断创新,大胆借鉴国际上职业教育的先进模式,加强多方合作,打造职业教育的国际化。

专家委员会2022年度工作会结束后,我校三个系分别召开人才培养方案评审会。

 

 

旅游管理系

 

 

 

来自海南省旅游协会、海口导游协会、海南大学旅游学院、三亚国光豪生酒店、海南妙自然创意文化传播有限公司、海口万豪酒店等行企业的七名专家出席了旅游管理系的人才培养方案评审会,会议在旅游体验中心红酒实训室召开。教务处潘雪梅主任主持会议,旅游管理系唐小慧主任向出席会议的各位专家解读了海口旅游职业学校人才培养方案。

与会专家畅所欲言,张会发会长建议,学校要增设茶艺专业。酒店实训系统加入西软,专业课程中融入最新星级评定的标准。朱若郁总经理建议,要抓住职业教育的教育环节,提升学生综合素质,植入酒店国际标准。谢祥项副院长在人才培养方案的制定中提出,方案中要体现逻辑,有层级,有递进。杜思思会长建议,导游专业学生要培养多方向就业的理念,要提升学生的综合能力,未来能适应不同的工作岗位需求。徐雪燕董事长建议,专业教师要进入相关茶类企业和行业,将茶文化的实践经验提炼融入课堂,提升学生的实践能力。韩晓总监提出希望,专业教师进入酒店面向员工教学与酒店员工进入学校听课学习相结合,提升教学和岗位、理论和实践的契合度。

 

 

餐饮管理系

 

 

餐饮管理系十一位专家及我校副校长杨英、餐饮管理系主任郑璋、烹饪教研组长庄全球和骨干教师在曹继桐海口烘培文化艺术中心召开专业人才培养方案评审会。

 

专家们集思广益,李学深副会长希望,学校在教学中,要做到琼菜文化研究与教学相结合,注入海南本土文化教育,培养符合海南自由港建设发展的高素质技能型人才。陈刚秘书长指出,中餐课程设置必须重视海南元素,突出琼菜研究,可以在选修课的教学中融入海南特色。赵福振提出,专业人才培养方案是保证人才培养质量的前提,是人才培养过程和方式的总体设计,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,因此人才培养方案修订要符合海南自贸港发展总体要求,书写、用词、名称等要规范、标准。其他专家也从行业、企业、高校等角度谈了各自的见解和看法,如:中高职如何衔接、食品卫生安全不容忽视、加强与行业企业合作、提高学生运用网络学习能力等。

 

 

 

信息商贸系

 

 

信息商贸系的人才培养方案评审会在跨境电商实验室召开,列席会议的还有谭家来副校长、信息商贸系主任韩鸿定及部分专业教研组长、骨干教师。会上专家们畅所欲言,陈明锐理事长对专业人才培养方案给出了很多有价值的建议。郑海涛主任就加强教师的继续教育培训、教师教学能力的提升提了个人的看法。蒋国文老师对电子商务专业建设和电子商务人才的培养提出了专业的建议。谭家来副校长对此次会议做了精彩的总结。

 

 

 

此次专家委员会2022年度工作会的召开,是我校落实全国教育大会精神、省第八次党代会决策部署的具体措施。下一步,我校将结合专家们的宝贵意见和建议,加快教育教学改革,加快推进学校高质量发展。

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